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法语专四听写总是不理想?你需要这份听写避坑指南!

Matthieu 法语人 2020-10-23


法语人按:在法语专四考试中,听写作为大家始终绕不开的一道坎,不仅在整张专四试卷中占据着第一题的位置,而且更因其考察能力的全面性,往往成为考生失分的重灾区。那么我们应该如何避免听写中的常见错误,并且有针对性地进行复习呢?



专四听写怎么考?


按照教学大纲的规定,法语专业学生在第四学期末听写能力应达到如下要求:


25分钟内(含本人检查五分钟)听写出200字左右的短文(共朗读四遍,第一遍与第四遍通读全文,中间两遍以节奏组为单位停顿,语速中等),错误不超过10个单词。”


按照大纲设计,专四听写题在整张试卷中占10分。在生词有标注的情况下,考生将听到一篇150字左右(不含标点符号)的短文。任何性质的错误都将扣除0.5分,错误达20个则该项成绩为0。从上面一串串数字足以看出该题的冷血之处,稍不留神就有可能10分全丢。


听写考察哪些能力


根据上面的考察方法可以看出,与其说“听写”这一题型考察的是我们的听力能力,不如说它是对我们综合能力的考察。


首先,不同于考察学生对内容理解与捕捉能力的听力考试,听写这一题型将文章的内容重复了四遍,而且这其中还有两遍的语速明显慢于法语正常语速。其次,在答案输出上,也与其他听力题型有所区别,听写更加强调准确性和严谨性。这就要求我们熟练掌握法语的拼写规则及其特例、性数配合的相关规律、同(近)音词以及读音规律


因此,提升听写能力绝不是一个一蹴而就的过程,不仅要求我们多加训练,适应题型,更需要我们从细微之处下手,填补基础知识中的漏洞。



3

听写常见的坑有哪些?


在这一部分中,我们将对听写中的常见错误进行一系列的总结,帮助大家更好地反思自己在听写中的不足。同时,对于一些重要知识点我们也进行一些简单的罗列,帮助大家查缺补漏。


01

标点符号

原因分析:首先,最主要的原因在于无法正确建立标点符号与对应的法语单词之间的联系;其次,日常书写中的不恰当习惯(比如书写过程中随手画点等)也容易成为考试的失分点。


相关知识

1. 下表是一个关于法语标点及其读法的表格,对于表内的内容,应该做到“双向记忆”,以应对各种情况:


标点

中文名称

法语

.

句号

un point

,

逗号

une virgule

:

冒号

les deux points, un deux-points


;

分号

un point-virgule

'

省文撇

une apostrophe

!

感叹号

un point d'exclamation

?

问号

un point d'interrogation

...

省略号

les points de suspension

« »

引号

des guillemets



2 .对于一些特殊标点的使用方法也在此给大家提个醒,以防某些标点出现时产生“自我怀疑”的情况:


引号(guillemets)

不同于中文中的引号,法语中的引号与中文中的书名写法相近。在用法上,不但在“引用和直接引语”出现时要加上,而且某些词具有特殊意义时也需要使用。

ex. Cette femme et le « sponsor » de l’équipe. 


冒号 (deux points)

这一标点在使用过程中,除了与引号连用,表示思考、引用或思考之外,在单独使用时可以表示句子之间的关系:分析、总结、原因或者结果。

ex. Moi, j’étais ravi : ma triste condition le respect, fondait mon importance. 


02

单词大小写

原因分析:除了大家所熟知的每句话开头第一个单词的首字母、姓名、国家名以及专有名词需要大写以外,在一些特殊的情况下,某些单词大写与小写之间的区别也会引起意思上的变化。此外,由于朗读过程中无法体现大小写之间的区别,一些情况下不太容易辨别该何时大写或小写。

一些容易忽略的大写情况


国家形容词的大小写问题


像français, chinois, anglais 等与国家有关同时又具有名词和形容词双重词性的单词,其大小写有如下的规律: 当作为某种语言或者作为形容词时,首字母小写;当作为“某国人”时,首字母要大写。


 行星和星球


这里面想和大家强调一下,一部分此类单词在大写和非大写情况下有意思和用法上的区别:当soleil指天文学上的“太阳”的概念时,s需大写,即le Soleil;在表示“阳光,日光”及其引申的概念时则变为小写,即le soleil。


ex. Il fait du soleil. (天气晴朗)

le soleil levant (朝阳)


同样的情况也发生在terre一词上,当t小写时,即la terre,表示“土地,大地;田地”;t大写时,即la Terre,则表示“地球”。


 方位基点


这一组中的几个词包括:est、ouest、sud和nord。它们有相对复杂的大小写规则。根据《法语疑难用法词典》上的词条,我们以est一词为例分析一下各种情况:


1) 在做形容词时,est不仅没有性数配合,而且一定小写。


2) 在de l’Est用在一个很确切的地理单位的名称中,要大写:l’Allemagne de l’Est (东德);相反,表示一个不确切的地理名称则可以小写:la France de l’est。


3) 当l’Est没有名词补语时,要大写:Aux Etats-Unis, l’Est est la région la plus  anciennement industrialisée. (在美国,东部是最早工业化的地区);相反l’est des Etats-Unis。


4) 当l’Est表示法国东部的几个省份时,必须大写。


5) 当l‘Est表示冷战中以苏联为首的社会主义阵营一方时,必须大写。


03

动词变位

原因分析:法语的动词变位不仅时态数量多,而且部分变位词尾读音相似,所以不易通过读音加以区分。此外,某些相近时态,也难以区分。


相关知识:这里总结了一些有关词尾拼法的小窍门,希望可以在检查的过程中助大家一臂之力。


1. je的变位,永远以“e”“s”“i”结尾,不可能出现“t”“d”。

(特例: je vaux,je veux,je peux)


2. tu的变位永远以“s”结尾。

(特例: tu vaux,tu veux,tu peux)


3. 第三人称单数(il, elle, on)的变位永远不可能以“s”结尾。


4. 第三人称复数(ils,elles)的动词变位永远以“-nt”结尾。


04

性数配合

原因分析:性数配合的大部分情况无法通过读音辨别出来;同时,出现性数配合的情况较多,规则也更为多变,这就要求我们对性数配合的各种情况对应的规则不仅能够准确记忆,而且要在接受到语音信号的时候就可以主动地运用规则


相关知识:这里我们对所有需要性数配合的情况进行一个罗列,为大家复习提供一个提纲:


1)形容词:所有类型的法语形容词都需要根据他们所修饰的名词来进行性数配合。


2)冠词:定冠词、不定冠词以及部分冠词都有三种变化形式:阳性、阴性和复数。


3)名词:几乎所有法语名词都有单数和复数形式。除此之外,指人的名词还要区分阴阳性。


4)复合名词:复合名词在做性数配合时有自己的规则。


5)无人称代词:一些无人称代词根据它们所取代的名词来作相应的性数配合。


6)人称代词:所有人称代词根据它们所取代的名词来作相应的性数配合。


7)动词的被动语态:被动语态的结构基本等同于être+过去分词,此时,过去分词要根据主语来进行配合,而不是动作的施动者(原因)来变化。


8)动词分词的变位:现在分词表示一个动作或者状态时,永远没有性数配合。过去分词在一定情况下有性数配合。


05

词汇拼写与听辨错误

原因分析:法语中存在不少同(近)音的情况,在听写这种特殊的考察方式的引导下,更容易发生由于无法辨别而出现书写错误的情况。面对此类问题,最好的解决办法就是,在理解意思的情况下对相关词汇进行筛选,此外还可以利用相关的语法知识进行推断,来达到最终避免此类错误的目的。


更多同音词辨析请点击查看专八听写总是得不了高分?你还差这份同音词辨析指南


常见易混淆情况总结


a/à

ce/se/ceux

ces/ses/c’est

cet/cette

dans/d’en

et/est/ai/as/ait

ni/n’y

leur/leurs

on/ont

ou/où

son/sont

si/s’y

quand/quant/qu’en

quel/quelle/qu’elle(s)

eut/eût/eu

sans/s’en

plus tôt/plutôt

s’il/si le/ s’il(s)le

fut/fit

qu’il/qui le/qu’il(s)

quoique/quoi que

sel/selle

mer/mère 

vers/vert





由于时间所限,部分内容我们只是通过提纲的方式进行总结,未对更加细致的内容进行展开。本文的主要目的还是以“抛砖引玉”为主,希望能够提醒大家常见的错误所在,为大家的复习提供思路,更好地对症下药。最后顺祝大家专四考试顺利通过!


文字:Matthieu

审编:沐橙园、曾谙

:文章系法语人专稿。未经授权,谢绝转载。如需转载,请查看“法语人”公众号(ID:fayuren123)菜单栏的转载须知。


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